卡尔·D. 2006年的珀金斯职业和技术教育改进法案要求各州和地方教育机构建立中学到高等教育的合作伙伴关系，以发展职业和技术教育(CTE)学习计划(POS)。. CTE POS的主要目的是为学生提供中学和高等教育之间的成功过渡.
至少，学习项目必须:
- 使中学和高等教育保持一致
- 在不重复的课程序列中包括学术和CTE内容
- 为中学生提供获得高等教育学分的机会
- 导致行业认可的证书或证书在高等教育水平, 或大专或学士学位
亚利桑那州加入了全国POS运动，建立在亚利桑那技术预科奠定的坚实基础上. 学习项目已被纳入珀金斯助学金和CTE项目. 作为这种转变的结果, 科科尼诺技术准备联盟现在是科科尼诺学习计划联盟.
科科尼诺联盟-研究成员计划
- CAVIAT
- 威尼斯安卓版
- Flagstaff联合学区
- 弗雷多尼亚联合学区
- 大峡谷联合学区
- Page统一学区
- 图巴市联合学区
- 西纳瓦霍教育
- 威廉姆斯联合学区
目前的科科尼诺联盟研究项目
科科尼诺高中
烹饪艺术到酒店管理(AAS)
从烹饪艺术到酒店及餐厅管理(AA)
数字通信图形和网页设计证书
弗拉格斯塔夫高中
从橱柜制造到建筑技术(AAS)
橱柜制作至环境技术员证书
橱柜制作-环境技术员(AAS)
烹饪到酒店管理(AAS)
烹饪至酒店及餐厅管理(AA)
数码摄影到图形和网页设计证书
幼儿教育至幼儿教育证书
图形设计到图形和网页设计证书
运动医学到健康前职业(AAS)
运动医学至学前健康职业证书
弗雷多尼亚高中
幼儿教育至通识教育(AA)
灰山学院高中
从烹饪艺术到酒店及餐厅管理(AA)
大峡谷高中
从烹饪艺术到酒店及餐厅管理(AA)
Page高中
图巴市高中
幼儿教育至通识教育(AA)
威廉姆斯高中
从烹饪艺术到酒店及餐厅管理(AA)
有关现有学习计划的更多信息, 请联系你所在高中的CTE主任.
资源: